年龄

大动作能力水平

精细动作能力水平

语言能力发展水平

认知能力发展水平

情绪、社会能力

发展水平

1岁1月

◇爬行：手足并用爬上一级台阶

◇ 可将小积木投入杯中    

◇ 明确重叠音，如爷爷、奶奶，跟着清楚说出1-2个词      

◇ 会跟说儿歌句中的一个尾字

◇ 把手中物体对向镜中的影像

◇ 能准确指出身体具体部位

◇ 会伸手、抬腿配合穿衣

◇ 大便前发出叫声

◇ 听到叫自己的名字后转身设法走进父母

◇ 娱乐，如跷跷板

1岁2月

◇ 能拖拉玩具走两步以上

◇ 双臂可随大人命令上下运动

◇ 能将葡萄干放入瓶中   

◇ 会学两种以上动物的叫声                                

◇ 会说2-3字组成的短语，如“妈妈抱”或“爸爸走

◇ 能将帽子放在头上

◇ 懂得烫，拒绝摸

◇ 自动捡起表放在耳边倾听

◇ 能克服挫折，很快忘掉不快轻松起来

◇ 能完成简单指令

1岁3月至1岁4月

◇ 能向后退

◇ 蹲着玩

◇ 大人扶着上台阶

◇ 从瓶中倒出小丸 

◇ 搭四层以上积木 

◇ 能将三个形状的几何体放入三形板的相应穴位                

◇ 杯里倒水   

◇ 说出自己的小名                                        

◇ 用单音说物名                                          

◇ 能背两句儿歌                                          

◇ 见画说名

◇ 能配上认识的水果或动物图片

◇ 指出身体部位5处以上

◇ 从积木中找出圆形，方形，三角形

◇ 执行简单命令

◇ 对陌生人不再陌生

◇ 喜欢模仿成人的活动

◇ 能从路口找到自己的家门

1岁5月至1岁6月

◇ 爬台阶

◇ 举手过肩投球

◇ 踢球

◇ 跑步，扶人扶停止

◇ 用笔乱画                                                

◇ 拿笔画长线，画圆圈，为鱼点眼睛   

◇ 说出自己1岁，并伸指表示                              

◇ 能背短的全首儿歌

◇ 指五官

◇ 认识5种以上交通工具

◇ 认识三种以上颜色

◇ 认识照片中家庭常见成员

◇ 与友握手

◇ 喜欢把另一个儿童看作是一件物体而不是一个人

◇ 单独玩

◇ 给成人拿东西

◇ 表现出个人私有的最初观念